自由時(shí)間不斷增加是文明進(jìn)步的標(biāo)志之一。到了信息文明時(shí)代，隨著技術(shù)水平的提高，為生存的必要工作時(shí)間變得越來越短，人們的剩余精力隨之越來越多。而將這些剩余精力用于何處，即如何管理我們的剩余時(shí)間，就成為一個(gè)帶有普遍性的新問題。

    這種信息時(shí)代必然出現(xiàn)的“智能過剩”，美國(guó)學(xué)者克萊·舍基稱之為“認(rèn)知盈余”——這位被譽(yù)為“互聯(lián)網(wǎng)革命最偉大的思考者”曾在他的著作《認(rèn)知盈余》中提出，人的自由時(shí)間可以通過互聯(lián)網(wǎng)聚集起來，形成規(guī)模空前的新價(jià)值創(chuàng)造的資源。或者說，眾人的“無組織的業(yè)余時(shí)間”如果在互聯(lián)網(wǎng)上被整合起來，將具有超乎想象的力量。這本書的副標(biāo)題“自由時(shí)間的力量”正是這一含義的通俗表達(dá)。

    互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，隨著認(rèn)知盈余大量產(chǎn)生，如果管理不好，就會(huì)形成社會(huì)的“負(fù)能量”。例如，在業(yè)余的時(shí)間里到網(wǎng)上去圍觀、灌水、沉迷于各種垃圾信息，每天看數(shù)百次手機(jī)，找無聊的段子轉(zhuǎn)過來發(fā)過去以消磨時(shí)光。無論是向網(wǎng)絡(luò)發(fā)送垃圾信息，還是陷入網(wǎng)絡(luò)沉溺，都是“信息浪費(fèi)”行為。它造成了網(wǎng)絡(luò)資源浪費(fèi)、時(shí)間浪費(fèi)、精力浪費(fèi)直至生命浪費(fèi)，使得我們的認(rèn)知盈余被無意義地消耗殆盡，有的甚至還因過度無聊而到網(wǎng)上去尋釁滋事、涉足信息侵犯或網(wǎng)絡(luò)暴力等等。可見，對(duì)認(rèn)知盈余的合理管理，就個(gè)人來說關(guān)涉到業(yè)余時(shí)間如何有意義地度過；對(duì)社會(huì)則意味著分散于民的巨大“剩余智能”如何集聚為有利于人類發(fā)展的財(cái)富，從而使得由科技創(chuàng)造出來的自由時(shí)間形成為“正能量”，再回饋于人類知識(shí)的進(jìn)一步提升。

    可以說，今天互聯(lián)網(wǎng)給了我們更多的認(rèn)知盈余，我們的知識(shí)學(xué)習(xí)、信息搜索和信息處理等工作變得更加便捷和高效。由此，我們也需要將這種認(rèn)知盈余回饋給互聯(lián)網(wǎng)，即回饋給社會(huì)。認(rèn)知盈余的最佳管理方式，就是通過互聯(lián)網(wǎng)分享和創(chuàng)造知識(shí)。舍基在《認(rèn)知盈余》一書中舉例說，美國(guó)人一年大約有2000億小時(shí)用于看電視，而這些時(shí)間如果用于編撰維基百科，可產(chǎn)生2000個(gè)詞條。由此推論，相當(dāng)于美國(guó)人口4倍多的中國(guó)人所具有的認(rèn)知盈余，以及全世界的認(rèn)識(shí)盈余如果能在互聯(lián)網(wǎng)上有效發(fā)揮，將能產(chǎn)生出多少有意義的知識(shí)成果！當(dāng)然不止是編撰網(wǎng)絡(luò)百科，我們還可以在諸如知乎、在行、分答等知識(shí)分享平臺(tái)上，就自己的所知和專長(zhǎng)解答別人的提問，或者尋求別人的幫助來為自己答疑解惑。總之，就是借助互聯(lián)網(wǎng)使得我們的認(rèn)知盈余發(fā)揮出知識(shí)共享甚至共創(chuàng)的新功能。

    在這樣的過程中，即使一個(gè)普通的網(wǎng)民，也不再只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息的“消費(fèi)者”，而是都可以作為知識(shí)的創(chuàng)造者和捐獻(xiàn)者為人類的知識(shí)寶庫(kù)“添磚加瓦”。如同舍基在《認(rèn)知盈余》中所說，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的自由參與和分享信息，利用自由時(shí)間更多地從事創(chuàng)造而不僅僅是消費(fèi)信息，這樣每個(gè)人都成為潛在的網(wǎng)絡(luò)信息的生產(chǎn)者。由于全世界的碎片時(shí)間或認(rèn)知盈余太多，將其連接起來后，形成大規(guī)模的共享和共創(chuàng)，可以帶來人類知識(shí)增長(zhǎng)和創(chuàng)新的巨大效果。這意味著，如此使用我們的認(rèn)知盈余，可以使得每個(gè)人的興趣愛好和專長(zhǎng)知識(shí)都有了用武之地，并加入到人類知識(shí)生產(chǎn)者和創(chuàng)造者的行列。它使人類的知識(shí)生產(chǎn)具有了新的模式，也使人生的意義和價(jià)值得到更積極的體現(xiàn)。

    此外，當(dāng)我們更多地在互聯(lián)網(wǎng)上分享和共創(chuàng)知識(shí)時(shí)，一種互助互利的和諧關(guān)系隨之形成，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的“善用”而不是“惡用”的價(jià)值觀也將獲得助推。這也意味著，認(rèn)知盈余是互聯(lián)網(wǎng)提供給我們的巨大紅利，用好它我們就能得到一個(gè)更好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)空間就不僅是知識(shí)和智慧的寶庫(kù)，同時(shí)也是因人生充實(shí)與和諧而成就幸福感的園地。

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