近期，有關(guān)“知識付費”退燒的話題不斷，但羅輯思維、PAPI醬卻回應(yīng)稱，誰說知識收費退燒了？自己做的知識收費平臺忙都忙不過來呢。

 

　　“知識付費”其實是個偽概念。

 

　　首先，知識從來不免費，每個人從小學(xué)到大學(xué)，所有的課程都是收費的，參加課外輔導(dǎo)班還要出高價。而在互聯(lián)網(wǎng)，雖然最早以免費分享為起點，但也是提供資訊為主，而最早的資訊供應(yīng)商——媒體，早就對資訊免費模式提出異議，雖然到目前為之，網(wǎng)站對媒體付費少得可憐，但至少意味著資訊不再是完全免費。

 

　　即使在海量免費資訊中，無論是用戶基于時間、精力和發(fā)展的需求，還是資訊本身逐漸的分層化，必然會有一部分人愿意為優(yōu)質(zhì)資訊付費。這其實是一種交換，用小筆錢（訂閱一個付費“知識”賬戶往往才幾百元）來換取時間、精力的節(jié)省，以及“知識”體系、視野的擴充乃至審美情趣滿足。

 

　　當然，既是交換，就構(gòu)成了交易，這一方面會吸引更多內(nèi)容“知識”供應(yīng)者入場，造成競爭加劇，另一方面也讓用戶選擇空間增大，可以對之前不滿意的內(nèi)容“知識”供應(yīng)者進行更換。

 

　　所以，有一部分早期內(nèi)容“知識”供應(yīng)者可能會退出，但也會不斷有新供應(yīng)者進入。

 

　　而如果是碎片化的“知識”供應(yīng)者對應(yīng)億萬用戶的碎片化需求，依然存在交易成本過高的難題。因此，羅輯思維的“得到”APP，其實就是一個第三方“知識”聚合平臺，通過將相當數(shù)量的“知識”供應(yīng)者整合在一起，便于用戶選擇自己感興趣和愿意買單的“知識”。

 

　　所以，所謂“知識付費”并未退燒，中國“知識付費”下半場還沒開始。事實上，“知識付費”浪潮到來應(yīng)有三個特征：

 

　　其一，市場競爭加劇，優(yōu)勝劣汰頻率提升，但“知識付費”市場總量持續(xù)增加。畢竟，消費升級是大趨勢，中國90后、00后相比70后、80后普遍受到的教育程度更高，也更愿意為感興趣的“知識”付費。

 

　　其二，類似于羅輯思維這樣的“知識”供應(yīng)第三方篩選平臺會增加，形成競爭，同時也會為用戶提供更多的“知識”供應(yīng)第三方平臺；

 

　　其三，未來可能形成更為垂直細分的“知識”供應(yīng)第三方平臺，與現(xiàn)有大而全的第三方平臺相比，專注于某個領(lǐng)域的平臺會不斷涌現(xiàn)，做到小而美。

 

　　羅輯思維、PAPI醬說忙不過來，恰恰說明目前還處于“知識付費”的起步階段。這意味著，礙于龐大的市場需求，供應(yīng)平臺數(shù)量有限，用戶也沒有太多選擇，前者還在忙于收割市場早期紅利。

 

　　最后，所謂“知識”，其實是精準提供專業(yè)化的資訊，其中一部分是偏于實操，比如有教你如何提升“財富思維”的，其實就是為“發(fā)財”提供“經(jīng)驗”；也有為中產(chǎn)階層提供滿足審美情趣的，比如鋼琴大師教你賞鑒高端鋼琴曲的，也比比皆是。至此，所謂“知識付費”，不過是通過用戶自我畫像，導(dǎo)流到相對更定制化的“資訊付費”。

 

　　事實上，倘若有一天，諸如羅輯思維、PAPI醬等不再忙不過來，而是為了應(yīng)對競爭迭代升級，甚至面臨隨時被淘汰的挑戰(zhàn)時，才意味著“知識付費”下半場的到來。畢竟，只要是付費交易，消費者也會越來越挑剔的。

 

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